THUYẾT DỊCH THUẬT: Hãy đọc một số ý kiến vào cuối của bài này.
Trước khi nói với họ rằng ông sẽ phát triển đào tạo trong việc sử dụng phần mềm ArcGIS 9.3, với một chế độ nửa to lớn cho khoảng cách, thời gian ngắn của tôi và nghề nghiệp của học sinh. Bây giờ tôi lại một số kết luận:
Về phương pháp:
Nếu tất cả mọi thứ chỉ là đơn giản như vậy. Nếu nó là để cung cấp cho đào tạo, giảng dạy với một ví dụ được đưa từ Venezuela và đó là tất cả, nhưng nếu đó là yêu cầu để thực hiện quá trình này, những người phải làm việc.
Về các điều kiện:
- Rất khó để thực hiện một dự án với những người mà thêm vào các hoạt động hàng ngày của họ không có đủ thời gian để thực hiện ngay cả những nhiệm vụ.
- Có lẽ nó không phải là trường hợp, nhưng nó có thể là khó khăn hơn để dạy cho những người không có nhiều ham muốn học hỏi.
- Điều thú vị, mà không cần bình luận thêm.
Giới thiệu về phần mềm:
Chắc chắn, Manifold là một phần mềm tuyệt vời để thực hiện một cách dễ dàng. Bây giờ điều kỳ lạ, trên một cuộc hành trình ngày hai chúng ta có thể có một hệ thống làm việc mà không có nhiều lợi nhuận.
Ở đây tôi lại so sánh ngắn gọn:
ArcGIS | Đa dạng |
Mua nó nếu bạn có thể, nếu bạn không thể làm những gì bạn vui lòng và không đưa tôi vào các vấn đề của bạn | 300 USD và không nghĩ về illegalities |
Hình thành một Geodatabase … mmm, ArcCatalog, cho người dùng cao cấp, từ việc tạo ra một featureclass mới để triển khai thực hiện của một tên miền. | Bản đồ. Là một geodatabase, tạo thư mục, tạo bản vẽ, áp dụng phong cách, công việc! |
Đưa dữ liệu từ CAD, một khoa học đi qua đầy đủ từ các đa giác để featureclass | Mang lại cho nó một bản vẽ mới, chọn, sao chép + dán vào lớp, và đó là tất cả. |
Topo sạch … sau khi làm việc một thời gian, nó tốt hơn để làm điều đó trong DGN đầu tiên. | Áp dụng các công cụ kinh doanh, và vui chơi (nếu bạn có thể) |
Làm cho một liên minh đa giác trong lớp khác … Chúa ơi! | Chọn chúng, sao chép + dán trong các lớp khác, áp dụng công đoàn để lựa chọn, và đó là tất cả. |
Một lớp với các đường và điểm. Điều này không thể được thực hiện. | Chỉ cần làm điều đó. Là nó không được sử dụng?, Vâng, nó sẽ xảy ra khi một hình học là từ một đa giác và không được chăm sóc của định nghĩa của nó … Nó được đặt như là một điểm. |
Gắn liền với một bảng Excel … Như chúng tôi đã ngốc (*)! |
Liên kết bảng, chọn bảng, sau đó cột được kết hợp, và thì đấy! |
Làm việc với kml … nếu nó không phải là một điều, đó là một. | Bất cứ điều gì khác? |
Gửi đến các trang web khác … tiền (**), Một khóa học khác | File> Save As> trang web … |
Nhược điểm: Nếu những sinh vật đang bị người lớn trong một cơn giận đột ngột, nơi họ có thể tìm thấy những người biết Manifold?
Nhưng chúng ta đi, những ngày hạnh phúc, ngày gắt gỏng. Con tôi được thưởng thức cuộc hành trình khoảng ba giờ hơn ba ngày cuối tuần. Chúng tôi đã làm chỉ là một chặng dừng kỹ thuật cho nôn (***).
Và về phần còn lại … Tôi đang tìm kiếm để được miễn phí một lần nữa.
THUYẾT DỊCH THUẬT:
(*) dịch toroyo. Một cụm từ thông tục có nghĩa là là ngu ngốc
(**) pisto. Đây là một người Mỹ từ thuật ngữ Trung có nghĩa là tiền.
(***) amarrar el zope. Trung Mỹ Thành Ngữ, nó ám chỉ đến hành động nôn.