全球定位系统作为一个科学公正的项目

科学公正，为我的儿子返回，经过多次讨论与老师对潜在的项目终于通过一个与他跳3英尺的喜悦……我差不多，这是因为它是一个主题，使我们着迷。 也因为这个项目是原创的，我们决定不搜索在互联网上什么都做的主要原因，为什么一半是
经常被丢弃或重复。

尽管是关键的一年，因为13就是这样的阶段时，他们开始质疑权威，生活的不公正，它已经让我感动的儿童和青少年之间，投入更多的时间问题，我们不一定份额。 一个伟大的家伙，在世界上具有广阔前景的市场营销和技术……但还有几年夺回自己的自尊去分开什么是毫无价值对焦。

在右边的照片恍如昨日，当我申请’零’的刀，赢得了家庭抵赖。 哈哈，他们声称几天，现在并不重要，因为那画面真棒。

返回项目主题的目的是，以目前的表现 GPS 的系统。 对于这一点，我们必须在周末工作，由母亲的一天造成的噪音之间的空间，我们必须建立一个世界模型，用的钢丝轨道卫星星座，绘制的大洲，经度和纬度。 这将解释地理坐标是如何工作的，如何可以把重力
物体进入轨道和设备集成了GPS接收该信号。

然后带一台iPad的显示卫星的位置，而没有看到，有一个应用程序，模拟它们在天空转动。

并最终解释这个系统是如何，以及与GPS接收机，现在带手机开发的应用程序允许地理位置， 谷歌地球他们在学校的位置。 哦，我希望看到的，因为玩具是由他经手，仿佛他是一个游戏的男孩。

所以，不像过去的周末与该网站的崩溃的压力，现在我有很多的乐趣，我也有购买任何意外保护iPad的一个很好的衬里，培养男孩使，而不是重复鹦鹉过来解释更多的东西不仅仅是地理，尤其是训练他没有与他的能力发挥铁人产生分心唬人……因为只有他能！

去年 甲烷燃气灶 在课堂上拿了第一名，在​​学校和大学在首都公平。 相反，这时候是不会在一组，在一个令人兴奋的话题。

我们会看它如何去…